Guía de trabajo

BANG, BANG! ESTÁS MUERTO 

Análisis de la película.

Guía de trabajo:

1.- ¿Cuál es el conflicto?

2.- Analizar la actitud en general de:

a) La Escuela en general

b) La directora

c) Los padres del protagonista

d) Los compañeros en general

e) La amiga

f) Los trogloditas

g) Los padres de los compañeros

3.- ¿Cuál es la función de la obra de teatro?

4.- ¿Cuál es la importancia de los mensajes que dan los padres y los docentes?

5.- ¿Qué papel cumplen los videos juegos?

6.- ¿Cuál es la relación de la adolescencia con la muerte?

7.- ¿Cuál es el simbolismo de que todos nombren mal la obra de teatro?

8.- ¿Cuál es la función del aula castigo?

9.- ¿Para qué quiere el protagonista la aprobación del padre?

10.- Frases del docente.

1.- El conflicto en “Bang Bang! estas muerto” es la violencia en las escuelas secundarias, los efectos devastadores que ocurren cuando los adolescentes se burlan, insultan, maltratan y agreden a sus compañeros en problemas. Plantea las causas y resultados de la violencia escolar que es ignorada hasta ser potencialmente demasiado tarde.

2.- Actitudes:

a) La escuela, en particular el alumnado, en su lugar colectivo se dedica a castigar al protagonista por el hecho central de la película que es la colocación de la bomba a los

deportistas. Practica una gran discriminación entre todo el conjunto de alumnos caracterizándolos por sus actitudes, actividades o, simplemente por sus caracteres. Sucede lo mismo con alguno de los docentes que aparecen en la película, quienes toman el lugar de juzgadores sin buscar los motivos por los cuales el protagonista actuó de esa manera.

b) La directora, se siente en una encrucijada. Por un lado castiga al alumno por las acciones y lo culpa por todos los acontecimientos y por otro, lo mantiene en la escuela debido a que cree que puede ser una forma de ayudarlo.

c) Los padres del protagonista se encuentran en una mezcla de indiferencia, vergüenza y bronca y hacen pequeños...